Videotechnieken

Mensen die nog voor de minimumlijst gaan ? Hoeveel moest je ook weer halen ? (de eerste les zij hij 80%, de laatste les 70-80%)

voor de zekerheid toch maar gaan voor de 80?
lijstje staat op zijne site daar, waar je int begin hebt op moeten inschrijven voor de cursus. en het begrip 'lijstje' is voor iedereen anders interpreteerbaar

Ja idd, maar 80, das erop of eronder éh, 75 zal hij ook wel nog accepteren denk ik, dus das 15/20 ... moet te doen zijn ... misschien verander ik teegn zondagnacht ng van gedacht.

mja maar dieje lijst is wel kut, tis nie altijd even duidelijk wat ge nu wel en niet moet kennen als basis

Weet er iemand welke formules we allemaal moeten kennen?

Ik zen precies ni mee..
Herinner mij maar vaag iets van dieje lijst, van helemaal int begin maar was er de laatste les ni
En wa was da met da inschrijven voor dieje site? Link, anyone?
Merci

Tjoez schreef:Ik zen precies ni mee..
Herinner mij maar vaag iets van dieje lijst, van helemaal int begin maar was er de laatste les ni
En wa was da met da inschrijven voor dieje site? Link, anyone?
Merci

link: http://home.scarlet.be/tvstudio/

moet ge dan alleen die minimum lijst kennen ?

zijn examen kunde in 2 delen. Vragen van de minimum lijst (die ook trouwens te vinden is op p 331-333) en vragen van de rest van de cursus. Als ge op de vragen van de minimum lijst 80% haalt dan geeft hij u daarop vanden eerste keer al den helft voor (dus zijt ge er al door) als ge geen 80% hebt rekent hij gewoon de 2 delen samen.

Andreas De Brabandere schreef:zijn examen kunde in 2 delen. Vragen van de minimum lijst (die ook trouwens te vinden is op p 331-333) en vragen van de rest van de cursus. Als ge op de vragen van de minimum lijst 80% haalt dan geeft hij u daarop vanden eerste keer al den helft voor (dus zijt ge er al door) als ge geen 80% hebt rekent hij gewoon de 2 delen samen.

Neeneen, als ge geen 8 op 10 haalt halveert hij uw punten op de basis. Dus als ge 6 op 10 haalt voor basis en 6 op 10 voor de rest, hebt ge in totaal 9 (6/2 + 6)

Tlaatste is ook hoe ik het gehoord heb. Minimumlijst online en minimum in cursus is nie tdezelfde trouwens, die online is juist...

men weet dus wat gedaan voor de volgende dagen, ene misschien ook eens voor degene die hebben ingeschreven op de site, bosman heeft een mailke gestuurd met daarin twee fouten in de cursus die je zou aanpassen, eentje is redelijk logisch....

Jonas schreef:degene die hebben ingeschreven op de site....

Wth? Je kan toch ezo op de site ook? Waar is dat daj je moet inschrijven? Kzi weer gepiereld é :p

khebt nu just ok gedaan, wel wa te laat denk

er sta zo infofiche en daar moete u inschrijve

Thomas C schreef:khebt nu just ok gedaan, wel wa te laat denk

er sta zo infofiche en daar moete u inschrijve

Das ier den mail van Bosmans:

Er zijn me enkele fouten aangegeven in de cursus.
De correcties staan hieronder.

Ik had in de klas gezegd dat de definitieve minimum-lijst op m'n site zou staan tegen het paasverlof.
Door een foutje van mij is het hoofdstuk over SDI uit de lijst gevallen toen ik deze op m'n site heb gezet. Dit hoofdstuk zal het dus niet bij de minimum-vragen kunnen zitten, maar wel bij de gewone vragen.

Met vriendelijke groeten,
Luc Bosmans

1) Op p.92 (hfst NTSC) van de cursus staat er : "Er moet voor gezorgd worden dat ze samen over één drager kunnen met een bandbreedte van 4.2 MHz (5MHz voor NTSC PAL)."

2) Op p.38 (hfst kabelverbindingen) staat er: "Bij 1310nm heeft men een verzwakking van ongeveer 0.5dB/km, en bij 1510 1550nm is dit ongeveer 3.3 0.3dB/km. Toch is 1310nm de meest populaire omdat er bij 1510 1550nm een grotere dispersie is, ..."

Wukke zever is dat eigenlijk ... dus als je die infofiche nie invult, krijg je geen mails van hem? Bitje laf ...

Driezz schreef:
Ik had in de klas gezegd dat de definitieve minimum-lijst op m'n site zou staan tegen het paasverlof.
Door een foutje van mij is het hoofdstuk over SDI uit de lijst gevallen toen ik deze op m'n site heb gezet. Dit hoofdstuk zal het dus niet bij de minimum-vragen kunnen zitten, maar wel bij de gewone vragen.

Dat lijkt mij beetje hetzelfde als "Gezien ik het vergeten ben in de minimum komt het zeker bij de gewone vragen", nee?

idd, bij het extra gedeelte dus
merci voor uw fout Bosmans

op zijn online minimum lijst staat het hoofdstuk van digitale video ook niet bij, op de gedrukte lijst wel, enig idee of dit nu ook bij de extra gedeelten behoort ?

Torres schreef:Wukke zever is dat eigenlijk ... dus als je die infofiche nie invult, krijg je geen mails van hem? Bitje laf ...

Hij heeft dat wel duidelijk de eerste les en da laatste les herhaald.

Mss wel elke les, kzou het niet weten want zoveel ben ik ook niet naar de les gegaan. We zullen zien wa dat het wordt.

billycaron schreef:op zijn online minimum lijst staat het hoofdstuk van digitale video ook niet bij, op de gedrukte lijst wel, enig idee of dit nu ook bij de extra gedeelten behoort ?

die online zal wel het meest recent zijn zeker ...

ik had ergens opgevangen dat we enkele delen niet moesten kennen.
weet er soms iemand welke stukken er precies wegvallen ?

Op een van de vorige examens vroeg hij: Wat betekent definitie (verklaar ook de verschillende termen die nodig zijn om dit begrip te
beschrijven).

In de cursus zelf staat er hier maar heel weinig over, en zeker geen rare termen die ik kan uitleggen. Of kijk ik ergens verkeerd?

gevonden bij de faq op zijn site:

Resolutie - Definitie
2006_2007 / Laatste aanpassing op 2007-05-16.

> Ik heb wat moeite met het begrip "resolutie".
> In uw cursus is resolutie hetzelfde als het aantal beeldlijnen. Maar wat
> bedoelt men dan als iemand zegt: "De resolutie van dit scherm is
> 1024*765"?
> Onmogelijk dat men het hier heeft over het aantal beeldlijnen. Bedoelen
> zij dan definitie (het aantal beeldpunten)?
In de cursus zeg ik:
De definitie of de resolutie is het aantal punten dat men per beeldhoogte of beeldbreedte kan onderscheiden.Het beperkt zich dus niet tot het aantal beeldlijnen alleen.
De DEFINITIE en de RESOLUTIE geven dus het aantal beeldpunten weer dat men kan onderscheiden, of het aantal pixel dat men heeft.
Het begrip DEFINITIE heeft ook nog een tweede uitleg: De verhouding in % van een testsignaal op 5MHz tov 0,5MHz (bij PAL). Voor de figuur verwijs ik naar de cursus.

das nog altijd ni veel uitleg ma nu is het wel duidelijk waar hij verwacht da ge zeker weet

da stond eigenlijk al in de cursus